There are no translations available.
Numa iniciativa conjunta entre a FDC e a Johns Hopkins University (JHU) foi iniciado um ciclo de capacitação de professores primários e secundários. O mesmo visa doptar os professores de capacidades para melhor lidar com questões que tornam os jovens mais vulneráveis ao HIV e desenvolver habilidades para que se tornem agentes de mudança nas escolas.A sessão ora em curso tem a duração de 5 dias e conta com a participação de 30 professores de 6 escolas da Cidade e Província de Maputo. “Esta formação decorre no âmbito de uma iniciativa denominada Avante Professores. Com a mesma pretendemos tornar os professores como sujeitos activos na prevenção do HIV, como agentes que promovem formas de ser e estar mais decentes, equitativas e que desmotivam práticas que colocam os alunos numa situação de risco de infecção pelo HIV” – Joaquim Uate, gestor de projecto da FDC.
Questões como género, normas sociais, factores de vulnerabilidade, abuso de poder, coerção, consentimento entre outras, estão a ser tratadas de forma aberta e participativa onde os professores partilham experiências e melhoram habilidades para lidar com estes assuntos que vão contribuir para tornar a escola num local mais seguro para o processo de ensino e aprendizagem. “Vamos sair desta formação com capacidade para melhor ajudar os nossos alunos e filhos a adoptarem comportamentos que ajudam a prevenir a infecção pelo vírus HIV. No inicio das aulas podemos muito bem trazer a reflexão muitas destas questões nem que seja por 3 à 5 minutos por dia” – Artimiza Luciano, professora na Escola da Zona Verde, na Cidade de Maputo.Com Avante Professores FDC e JHU pretende capacitar cerca de mil e oitocentos professores de várias escolas da Província e Cidade de Maputo e Gaza. Esta é mais uma ferramenta do PACTO (Prevenção Activa e Comunicação para Todos), uma parceria que conta com financiamento da USAID e que durante 4 anos vai levar mensagens de esperança ao longo do corredor de Maputo.
